汉诺塔拓展项目

项目简介：

这是一个考验集体智慧的项目，根据要求，学员需在规定时间内将汉诺塔从A区移到C区。这个项目能训练团队合作解决问题的能力;让学员学会用不用的角度思考问题;诊断学员的个性特征;提升团队间的沟通能力。

人数与时间：

14人左右为宜。

项目讲解与学员提问时间：10分钟;

项目执行时间：60分钟;

回顾总结时间：20分钟

总时间90分钟。

场地与物品：

一块平整的场地，室内外都可以。

所需物品：五个大小不等的纸箱、塑料箱、砖块或书籍。

操作流程：

1、布置场地，标明A、B、C三个区域，并在A区将纸箱由大到小堆成塔形;

2、培训师布置项目，接受学员提问;

3、项目开始，该项目分为两个阶段(第一阶段20分钟+第二阶段40分钟);

4、项目结束，回顾总结与分享。

游戏规则：

1)每次只允许一个人移动碟子，且每次仅允许移动一个碟子的位置；

2)在团队所有成员必须依次移动盘子；

3)在任意一次移动中，较小的盘子不得被置于较大的盘子下方；

4)正式开始以后，除移动盘子的队员外，其他队员必须站在培训师规定的距离以外；

5)正式开始以后团队所有成员不得说话，亦不得发出任何带有暗示性的话语。有人出声，将回到原始状态，接着开始。

目的及意义：

1)具有明确的团队目标。

2)每个人有明确的个人目标，而个人目标是为了完成团队的目标。

3)具有威望，能带动团队的领导。4．具有合作精神及能为团队利益牺牲个人利益的意愿。

4)拥有坚强的意志。

5)每个人都有被激励的潜力。

6)每个人都具有不同的才能和特性，每个人的角色划分明确。

7)每个人都有达成目标的决心和信心。

8)具有创新的勇气。

9)每个人都有成为团体一员的自豪感、成就感。全队人员共同协作将汉诺塔从初始位置原样移动到另一个位置

注意事项：

1、第一阶段为讨论与准备阶段，时间为20分钟，此时学员可以说话;

2、第二阶段为执行阶段，时间为40分钟，培训师宣布开始后，学员不可说话，也不能写字，禁止用现代通信设备沟通;

3、以上规定，每违反一次加时30秒;

4、每次只能有一个人搬动一个纸箱，纸箱可以话在A、B、C任意一区，搬过纸箱的人不能再参与拖动;

5、整个项目执行过程中，纸箱的堆放方法只能是下大上小。

心得体会：

团队合作项目的分享要点在于引导学员理解优秀团队的行为特点，根据队员的实际表现(突出亮点、失败原因等)和拓展的目的(强调协作还是强调统一的领导)引导其分享，以下为优秀团队的十个表现，供参考：1.具有明确的团队目标;2.每个人有明确的个人目标，而个人目标是为了完成团队的目标;3.具有威望，能带动团队的领导;4.具有合作精神及能为团队利益牺牲个人利益的意愿;5.拥有坚强的意志;6.每个人都有被激励的潜力;7.每个人都具有不同的才能和特性，每个人的角色划分明确;8.每个人都有达成目标的决心和信心;9.具有创新的勇气;10.每个人都有成为团体一员的自豪感、成就感。

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