“青少年城市生存挑战”活动是青少年素质教育中实践教育和挫折教育的重要开展方式，是丰富青少年课余生活，让青少年在行动中学习，改变胆小、怯懦、社交恐惧、依赖、缺乏集体性等个性缺点，帮助青少年建立生活生存常识和正确的“劳有所得”价值观，塑造勇气与担当的责任感，收获友谊、成长、爱心。

青少年城市生存挑战形式的活动主题很多，今天分享一个社会调查方向主题的城市生存挑战体验活动中使用的任务卡，任务卡并不是一次性给到学生，而是按照一定的设计和时间以及触发条件设定给到学生，也不是所有学生都可以持有任务卡。可以参考活动方案同步查看如何使用任务卡。而任务卡的执行一定是学生自己完成，安全老师仅仅作为安保和摄像，直播的功能存在，不能参与到学生在任务过程中的任何事情。

P1-任务王卡

亲爱的同学们：欢迎你们来到生存挑战小勇士大本营。

今天，你们将和陌生的小伙伴一起组成团队，开始城市冒险，在没有爸爸妈妈和老师的帮助下，依靠团队的小伙伴，用你们的智慧、勇气、团结和信任，在规定的时间内去完成8个非常有意思的任务，让自己变得更勇敢、更聪明、学会团队合作，学会与陌生人沟通，学会更多更多以前没有接触的……

请大家一定要和团队的伙伴在一起，不要随意离开，完成任务的过程中一定要注意安全，遇到任何问题先冷静，并且积极和小伙伴协商沟通解决！优秀的团队将会获得今天的团队大奖：奖学金元！

出发吧，你们需要在下午15:30前分完成所有任务并回到大本营！

你们是最棒的！加油！

青少年城市生存挑战小勇士大本营

P2-任务卡1

任务名称：超级接力

任务要求：（团队所有人员一起完成）

1、在10分钟内完成挑战。

2、团队选出2名代表，找到主训老师学习任务内容，学习者返回团队后，必须准确讲任务内容传达给团队所有人员，并开始15分钟内训练及向主训老师申请过关。获取下一关任务卡。

任务积分：

1、规定时间内完成10分

2、超过时间挑战不成功不得分。

3、加分：默契度加5分

P3-任务卡2

任务名称：急速60秒

任务要求：（团队所有人员一起完成）

1、所有人员围成圈，在60秒内按照数字1-30的顺序寻找对应的图片，找到的图片越多，分数越高。共3轮。

2、团队只能有一个人可以在圈内碰触图片卡，其余人员必须站在圈外，并且不能碰触图片卡，只能通过说话帮助圈内的伙伴快速找到卡。

任务积分：

1、找对一张卡得3分

2、策略性加10分，配合度加5分

P4-任务卡3

任务名称：团队展演

任务要求：

1、在15分钟内完成下列内容：（团队所有人员一起完成）

选出团队的队长、记账员。（2分）

给团队起一个响亮的名字，设计团队的LOGO（标志）和口号，并把他们画在队旗上。（3分）

队长找到主训俸老师，领取团队表，了解团队表的使用，并根据团队表上的内容领取物资并分发给队员。（3分）

团队展演：编排一个团队才艺展演节目表演，需要最后有一个团队造型展示，并喊出自己的队名和口号（5分）

2、加分内容：团队默契性、速度性、时间、创意方面均可随机加3-8分

P5-任务卡4

任务名称：中餐任务

任务要求：（团队所有人员一起完成）

1、所有人员需要在一起行动，一起完成，不得随意离开团队，违规一次将会扣减积分10分。

2、团队成员自己想办法在金星小区内，用5元钱的启动资金，开动脑筋，通过劳动打工或者白手起家售卖物品的方式，或者出售自己的技能才艺等赚取中餐费，解决中餐，并每人有一瓶水。

3、遇到问题团队成员一起友好协商，积极想办法，路途中注意安全。并做好记账的工作。

4、活动过程领队老师拍摄照片及小视频作为团队的任务凭证通过