读万卷书，行万里路，

身体和心灵，

总有一个在路上。

外出研学，

享受不同地域的风光，

遇见不同的人。

发现世界的美好

和不同之处。

在一次次研学中，

不断更新我们的认知。

让我们在更加开阔的世界中

慢慢成长。

不畏冬日海风冽

跨洋研学看世界

——兰州外高赴日研学记（二）

景景各自异，天天有收获

问

春天的日本，樱花盛开，浪漫美丽；夏秋的日本，银杏金黄，绚丽多彩；冬季的日本，有没有可看之处呢？

一周的研学，大家发现：

冬天的日本可能略显单调，却也不乏动人浪漫的风情；而严寒，更考验锻炼了研学的师生，使他们更专注于语言、学业和文化。

只两天的时间，大家便发现了日语和汉语之间的重要联系：日语中有大量汉字，而且是繁体字，自然保留了古老的文言含义：

门窗上的“引”即“拉”或“开”，冲水按钮处是“流”，热水是“汤”，“汤”称“汁”……迷路了，只要知道“小田原”，从地铁站找到“小田缐”，就能辗转返回，“缐”即“线”。

先从总体上了解一下日本文化

大家去过很多国内景点，自然会比较两国建筑绘画等方面的异同。尤其是聆听了两天的日本文化讲座后，更加全面地了解了日本的衣食住行音乐歌舞历史审美等方面的基本特征。

在日本观景，便会觉得恍若置身于国内的某个名胜：站在明治神宫的殿堂前，苍松环绕，似乎置身于伏羲庙或文庙；绕行在皇居的护城河边，又仿佛徜徉在紫禁城外；江之岛长桥边盘龙的石柱，东京大学的赤门……

日本街头随处都是景致

入住青少年中心，

锻炼生活能力

研学居住地是位于小田原的青少年活动中心，代代木公园和明治神宫就在附近。

第一个清晨，不到六点，天已微明；不多时，晨曦初露；透过窗，来到东京的第一轮从太平洋升起的红日便从茂密的树丛屋顶升起！天空瓦蓝，空气清新。师生看到晚上隐身的房屋树木的真容，充满兴致，早饭前后便在园中观赏，听鲍老师介绍活动中心的相关情况。

认真听老师介绍情况

青少年活动中心原本是年东京奥运会的运动员村。奥运会之后，成为日本最重要的青少年活动中心之一。尽管建筑略显老旧，但设施完善、干净整洁、幽静清雅，应该比当初世界冠军们居住时更加宜人。林荫道边，区大的樱花横柯相交，油绿的灌木碧叶互偎；小广场上，木制的方椅静净相望，碎石地面平整坚实；竹丛中日式小院池水清澈，坪草碧黄，灌木葱葱。

国立青少年中心

研学期间，师生每天都在园内食堂一起用早餐；在园内听讲座的几天，午饭也在食堂。最大的感受是食堂内干净的环境和多人聚餐安静友好的气氛，餐后要擦干净桌子、椅子归位、将纸巾碗筷水杯等分别放在指定的地方。第一天不免有点不适应，后来大家互相提醒，便再也没有大声说话乱放餐具的情况。

园内每天会有来自日本和全世界各地的中小学生、大学生团体入住进行各种活动。那些衣着单薄的小学生，背着沉重的行李，在寒风中尽情奔跑，在食堂安静就餐；而国内那么大的孩子，大多包裹得严严实实接受父母长辈无微不至的照顾。

一块就餐，一块学习，一块交流

考察经典景点，

初识日本文化

闻说东瀛有奇景，

上野樱花春烂漫。

秋叶原上人接踵，

明治宫里树连天。

距驻地几站路，就是日本著名景点——明治神宫。

学生们从历史书中知道日本明治维新，知道明治神宫就是供奉明治天皇和昭宪皇太后灵位的地方，也是日本最重要的祭祀场所。学生们认识了神宫的标志性建筑——日式牌楼——鸟居；考察中还比较神宫和中国庙宇建筑的不同，认为日本建筑色调样式总体简洁，更接近中国汉唐建筑。

日本著名景点——明治神宫

神宫内，长长的碎石子神道上灰尘四起，是东京看到的唯一有灰尘的地方，依然人来人往，参拜者甚众。主院内古木参天，南北东西四座神门巍峨庄严，基本就是中国伏羲庙文庙的翻版；不同的是深幽静穆，游人祭者摩肩接踵却不闻声息。

很多中国人是从中学时代鲁迅先生的文章《藤野先生》中知道上野公园的。上野公园很大，樱花大道边巨大的樱花树粗壮魁伟枝干横逸，完全可以想像春日盛开的景象；湖中枯荷密匝匝立于水中，李义山有诗“留得残荷听雨声”，若是雨天，该是聆听雨声的好去处；湖中心一丛芦苇在清风中摇曳，仿佛在与伸进湖面的鹅黄柳叶致意。

考察皇居是在阴天的下午，皇居相当于中国的紫禁城。

两国师生友好交流、合影

鲍老师用“猜猜看”的方式给大家介绍皇居：

天皇住在皇居吗？现任天皇的年号是什么？为什么皇居的桥为什么叫二重桥？皇居的护城河和紫禁城的护城河一样吗？皇居外的道路为什么是碎石路？皇居外的大圆石有什么作用？

一个个问题，使师生兴趣浓厚行程愉悦；陶老师不失时机地给同学们布置了有关明治神宫、上野公园和皇居的日语单词。

日本沿用了中国年号纪年的方式，现任天皇年号“平成”；二重桥位于皇居正门前，因护城河水深，旧桥较低，所以在桥上再搭一座桥，称为二重桥；皇居的护城河与紫禁城的护城河不一样，呈蜗牛状将皇宫围起；碎石铺路是为了防卫；大圆石是为了阻挡车马进入……

环绕着巨石砌成的厚重石墙，二重桥飞架河上，一排象棋棋子般的巨石将天皇与凡人隔在两个世界，一条宽阔的碎石子路直通雄伟壮观的东京火车站，脚踩上去，“唰唰”作响，接近皇宫，难乎其难！记之以诗曰：

黑岩砌高墙，细石铺广衢。

游人绕水行，重桥连皇居。

江之岛上看大海，

水族馆里认鱼类

江之岛位于东京西南，听说是全世界情侣热捧的浪漫之都，因为这里有浪漫需要的所有元素，海浪、海岛、沙滩、长桥、神社、观景台……还因为《灌篮高手》等作品而成为全世界动漫迷打卡的圣地，师生还专程去了《灌篮高手》取景地镰仓高校前站。

江之岛最令青少年喜欢的，莫过于水族馆。考察水族馆前，陶老师布置了任务：用日语介绍海洋馆。学生们虽然有点发愁，但考察结束后，基本都记住了馆内主要部位的情况，知道了很多鱼类的中文和日文名称。

江之岛

天气晴朗，海水澄澈，六十多公里外的白色富士山清晰可见。海洋馆里，人们争相拥睹海豚企鹅表演，而那些被囚禁在人造的精美玻璃房内的水族，刚一个猛子扎过去，碰到墙壁又折回来，不知是否怀念那浩淼无拘的大海……

漫步在堤岸下的沙滩上，看海水一浪一浪涌来，师生遥望无垠的太平洋，想象对岸美洲大陆的西海岸；他们憧憬有一天，到达更远更多的地方……

以诗记之曰——

江岛无江连太平，

远眺富士妆白银。水族馆里鱼赏人，

镰仓街上人挤人。渔舟唱晚滚细浪，

落日楼头飘柔声。车轮无情飞驰过，

留得眼波在海滨。

远眺富士山

考察横滨中华街，

体验未来科学馆

最后两天，上午聆听日本文化讲座，下午时间有限，分别去了横滨和台场。横滨是日本最早开放的著名海港，横滨港边的山下公园附近，是著名的中华街。中国式牌楼、熟悉的汉字、火红的灯笼，“状元楼”“王府井”“关帝庙”“北京饭店”……孩子们前几分钟还因早上四个小时的讲座而疲惫的身影立即活跃起来，像是回到了自己的祖国。

台场是过去排布炮台的场地，游乐场上高高的摩天轮、汽笛鸣响的巨大游轮，装饰精美的欧式购物中心、悬挂着各国旗帜的留学生公寓大楼、缩小版的自由女神像、可口丰富的自助美食……在未来科学馆，学生们亲身体验了很多先进的科学仪器，接触展望了未来科学技术的发展前景，也感受了日本科学知识的普及，记之以诗：

横滨记游

冒雨顶风去横滨，转瞬红日裹海轮。关帝渡洋居远隅，中华街上多国人。

台场记游古来满场矗炮台，虎视海上何雄哉。彩虹桥边人似织，女神像下誓如海。购物广厦顶流光，休闲满坪光溢彩。笙簧箫管奏仙乐，疑似今夜别蓬莱。

研学收获与感悟

1

开阔眼界、了解多元文化，接受国际化教育熏陶。

青少年时代是人生中寻找自我、建立自信、培养独立人格的黄金时期，通过赴日研学活动，不仅培养学生独立的生活意识和能力，更由此接受国际化的教育熏陶，开阔眼界，看到了日本发达的物质文明和民众素质，了解了多元文化和文明形态，认识到学习其他民族优良的文化传统的重要性。

2

增长知识、提高语言水平，为成为国际化人才奠基。

日本研学活动，学生了解掌握了很多知识，学习日语的积极性得到激发，兴趣更加浓厚，日语口语书写写作水平有了很大的提高。特别是在东京这样一座国际化城市，和日本学生的交流和接触，使学生认识到自己的不足和优势，吸取日本学生身上的优点，进一步提升自己，为自己的未来奠基。

3

培养品德、提高道德修养，提前进行人生规划。

日本环境优美文化遗迹众多，研学期间，师生探访了日本文明的历史遗迹，体验了不同文化带来的生活感受，初步懂得了尊重不同文化、语言和精神遗产，宽容不同的社会、政治、宗教信仰，传承并丰富全人类共同的文化和道德价值观。

不畏浮云遮望眼，

只缘身在最高层。

作为甘肃唯一的外国语学校，开阔学生的国际视野，培养优秀的国际化人才，是兰州外国语高中的办学宗旨；让师生走出去了解世界，是实现办学目标的必由之路。

我们相信，通过越来越多的国际交流和研学活动，兰州外国语高中一定会成为西北乃至全国具有鲜明特色的名校。

做完整而幸福的教育

办高品位的外国语学校

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兰州外国语高级中学

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