近日，“兰州交通大学博文学院英语教师刘伶利因患癌症被学校开除，法院判决开除决定无效，学校未履行”一事，引发了广泛 　　冰冻三尺，非一日之寒。在教育亟待深化改革、教育回归正本清源的今天，兰州交通大学博文学院的违法奇葩行径除了人人心寒、人神共愤外，还引发了一些深层次的问题浮出水面。兰州交通大学博文学院并非孤案，我们是否应该审视近10年来中国的教育乃至高等教育市场化改革问题，比如，作为民办教育重要组成部分的独立学院，其本质是公益性的教育行为还是畸形化的市场行为？教育是否只是牟利或者谋生的手段？再比如，是否有钱就能办教育？作为独立学院院长的陈玲如何做到富而优而教，如何学商通吃，各种桂冠又是如何加身的，体制和非体制的力量在其中扮演什么角色？没有这些问题的反思，作为“青椒”的刘伶利的悲剧还将在其他青年教师身上发生。而这显然是我们所不期望看到的。

　　厦门大学高等教育研究中心教授、教育理论研究所所长王洪才撰写评论。王洪才教授指出，博文学院管理方在挑战人们的基本常识，甚至拒不执行法院判决“开除违法无效”，敢于挑战法律。在一个缺乏安全感的组织中，人情肯定是非常冷漠的，人性肯定也是向恶的，因为人得学会自保，不然就失去了饭碗。博文学院的管理，让员工相信自己仅仅是一个能够被榨取剩余价值的劳动力而已，如果没有剩余价值可以榨取，就会被一脚踢出去。之前博文学院被开除的教师因为没有付出生命的代价，所以人们也不太关心了。只有当一个生命的案例出现后，人们才发现不能再麻木了，因为再麻木的话，说不清下一个就轮到了自己。大学的办学伦理不该是“生意人的经营法则”。

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