特殊儿童的康复训练离不开专业特教老师的指导和家长在家庭中的配合干预，但是，往往我们的家长处于迷茫之中，不知该如何进行较为专业和系统的家庭训练。为此，年4月21日，中心主任潘老师为学员家长进行了专业培训，主要包括家庭干预经验分享、家庭干预中教具购买的注意事项等。

优秀家长家庭干预经验分享

不同的特殊儿童家长具有不同的心路历程和康复教育经验，他们在求医问学和康复训练的路上，绝大多数可能还走过一些弯路。因此，互相交流分享经验，可以互相精神慰藉，还可以避免少走一些弯路，更能分享值得相互借鉴的积累经验，共同成长。

本期家长培训，我们邀请了在日常家庭康复干预中较为优秀的小榴莲家长，她为大家分享了在日常家庭训练中她的干预方法。

1.选择科学有效的干预方法，强调训练的系统性和有效性；

2.制定系统的干预计划，如天计划、周计划、月计划，训练目标可量化；

3.重视家庭干预环境，合理安排孩子每天的训练计划以及训练时间，让孩子的时间得到有效利用；

4.根据训练计划定期进行孩子能力评估，根据评估结果适当的调整训练计划和训练内容。

家庭干预中如何正确的购买教具

对于中心新学员的家长来说，最难克服的困难莫过于来自于心底的“焦虑”，他们不知道如何帮助孩子，不知道如何进行家庭训练，不明白怎么样的教具适用于自己的孩子，一头雾水。精神上的焦虑无法缓解，于是就很容易用物质来填补内心的焦虑，看到别的孩子用什么教具，他们就买什么，觉得什么好，就买什么。

所以，今天我们就关于如何正确的购买教具给予新家长以下建议：1.首先，不能盲目地“跟风”，要知道自己的孩子适合什么教具？并不是所有的教具都适合孩子，要根据孩子的能力综合考量，盲目购买教具，一旦达不到家长的期望，还会打击家长的信心；

2.康复教育不能信手拈来，它具有极强的系统性和连续性，随意购买教具，不仅浪费金钱，更浪费孩子的时间；

3.购买教具之前，一定要和老师沟通，以确定是否需要购买；

4.购买新教具之后询问代课老师教具的正确使用方法，不能随意使用；

5.根据孩子的上课内容，尝试在家和孩子动手制作简单的教具，既能培养孩子的动手能力，又能提高孩子的精细动作。

两个小时的时间很快就过去了，家长们意犹未尽，期待下一次的专业培训，我们也希望通过这样的培训能够不断加强家长的专业知识，达到家校合作的最好状态。

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