由于黄河穿城而过，兰州成为一座沾染了灵性的城市。生于兰州的“黄河娃”们便有了坚强的毅力和好胜的秉性。

“同学们，支撑腿的膝关节微屈，身体重心放在支撑腿上……”12月4日下午第二节课后，兰州市七里河区王家堡小学的同学们欢呼雀跃着来到学校足球训练场，在老师的指导下学习颠球技巧……

近年来，以“校园足球”而闻名陇原的王家堡小学把“阳光体育活动”作为提高师生身体素质和心理水平的有效载体，将足球运动倡导的“合作、团结、拼搏”的精神与学校的“成长，成人，成才，成事”的教育相结合，以健全校园足球制度和普及足球课程为基础，以“五个一”的校园足球活动为平台，着力发展校园足球运动和足球文化，走出了一条校园足球发展的特色之路。

兴趣是最好的老师。校园足球首先要培养初学者的兴趣，要让学生们觉得足球“好玩”，产生快乐的积极情感，才能真正参与到足球活动中。王家堡小学把校园足球作为立德树人的载体，将足球基本技能有机融入体育教学之中，让校园足球“活”起来。

▼球场下的激情

制度保障。学校成立上到校长，中到教导处、教科室、政教、大队各部门、下到体育老师、班主任的纵横交叉的“校园足球”工程组织机构，形成了“一把手调控，下面联动”的立体网络化格局；为确保活动科学规范、安全有序，学校还制定了符合实际的“校园足球”工作三年规划、分年度计划、落实方案和具体措施，形成了《王家堡小学校园足球管理制度汇编》《王家堡小学校园足球活动常规要求》等手册；学校积极完善校园足球考核方案，将学生足球技能技巧的教授与训练、足球精神践行规范都列入考核范围，形成了有效的制度保障。

▼足球文化

师资保障。足球专业教师的成长是校园足球发展的基础。为保证足球教学的专业性，学校聘请专业的足球教师，以“优带优”的结对帮扶、共同发展的教师培训模式，带动全体体育教师向足球专业化发展。学校以“岗位练兵”和“草根讲堂”为途径，促进体育教师在原有专业的基础上向足球教学转型。几年来，学校将4名体育教师培养成国家C级校园足球教练员，甚至其中一名教师还是中国足协D级教练员和国际足联草根教练员讲师。此外，学校采取“课题研究促专业发展”的方式，将实践中发现的制约校园足球的问题，作为研究课题，以促进适合学校的校园足球开展模式的生成。

器材保障。为了做好校园足球的“普及性”，学校在每年新生入学之际都会配发一个足球作为入学礼物，让孩子们在玩耍中熟悉足球、爱上足球。学校还为学校足球队配备了全套的足球训练器材，创建了专业的足球教室、足球桌游、专业的足球对弈讲解板、足球明星的自传书籍、多媒体配套设施等，这些为喜爱足球的孩子们提供了学习交流的专业空间。此外，学校还为每班配备了足球队队服、队旗、啦啦操服、花球等器材。有了器材的保障，孩子们在绿茵场上体验着不一样的足球精彩。

“人人爱足球，人人会踢球、人人踢好球”是王家堡小学对校园足球提出的目标，该校以“五个一”足球活动为平台，扎实开展校园足球活动。

每天一次足球大课间。学校设立了每天30分钟的“玩转足球”大课间，让学生操练“抱球热身——颠球——踩球——传球——足球活力操”等环节，并设计了射门、颠球、传球、运球绕竿等游戏活动，有助于学生锻炼身体，掌握足球技能。

▼足球大课间

每天一次专业队训练。学校成立了小学高年级、中低年级、学校女足三个不同梯队的足球队伍，为其聘请专业教练，制订学校足球教学、计划、实施方案等，确保其合理性、规范性、科学性。足球队的训练分为：年训练计划、月训练计划、周训练计划、日训练计划，利用每天16:00-18:00的两个小时进行专业训练。训练中严格落实“四保证”，即；保证训练的专业性、保证训练时间、保证训练人员、保证训练效果；学校还利用双休日积极组织与周边学校的友谊赛，以赛代训，极大地提升了队员的实战能力；学校还利用寒暑假期间多次组织校队队员在外省地进行专业集训，开阔视野，提高技能。

每周一节足球课。学校将足球纳入每周一节的常规基础课程，由专业足球教师开展足球普及教育活动。学校规定足球课以足球游戏与足球基本技能、基本常识的传授为内容，重在让孩子们从游戏活动中掌握基本的足球运动的常识，并将足球技能纳入体艺2+1项目。学校在每学年对学生的足球技能技巧进行测评，使其掌握学习效果，实现“人人会踢球”；学校不仅重视培养学生的足球运动技能，还对学生进行礼仪和足球相关知识的教育，让德育教育贯穿于足球运动技术训练之中，从而培养学生的团队精神、协作能力、与人交往的能力和耐挫抗压能力，引导学生形成敢于拼搏、乐观向上的价值取向及豁达阳光的生活态度。

▼活力啦啦操

每期一次的足球联赛。学校每年从10月到12月足球班际联赛百日大战总是激情上演。班班都有男子、女子代表队，从选拔选手到排兵布阵、制定比赛方案，从场上队员的奋勇拼搏到场外足球宝贝的助跳加油，抑或场下拉拉队员的嘶声助威，无不体现着同学们对足球的热爱与迷恋。

▼足球赛开赛啦！

每年一次的足球嘉年华。每年学校还会组织一次足球嘉年华活动，汇集一年来学校校园足球活动开展的成果进行集中展示。家长足球队与校足球队的友谊赛、“谁是颠球球王”的对抗赛、啦啦操竞赛、足球美文的展示、足球绘画的评比等精彩活动，让孩子们沐浴在足球运动的阳光里，用不同方式展现出他们对足球运动不同的体验与感受，释放着对足球运动的痴迷与热爱。

年学校邀请世界足球小姐、原中国女足队长孙雯老师为本年度班级足球联赛颁奖。掀起了少年校园“足球热”。

王家堡小学以校园足球推动学校文化创建，基于“给学生更多机会，给学生更多平台”的原则，努力发挥足球运动的教育功能，实现足球运动的社会价值，挖掘足球运动的文化内涵。学校注重足球运动中形成的勇于拼搏、敢于竞争、团结合作的品质，并把在足球活动中形成的精神融入到学习生活中去，将学校“快乐成长、修德成人、勤学成才、信义成事”的口号与“团结协作、勇于拼搏、笑对胜败、成就梦想”的足球精神有机结合，使学生具备勤奋刻苦、持之以恒、善于交往合作的学习品格和做人品质。学校足球文化建设的主体思路是提供平台，人人参与；做好普及，特色发展。

课程与足球文化相结合。我校在开展《足球与健康》课程时，以《国际足联草根足球培训手册》《足球训练课》《足球竞赛规则》等资料为课程指南，结合学校实际情况以及学生认知水平，自行编写校本教材《绿茵足迹》《小小裁判员》《足球知识大全》。不仅让每个孩子爱足球、会踢足球，更让每个孩子了解到足球的规则、足球的文化。

足球活动与足球文化相结合。足球大课间、足球课与足球联赛三位一体的模式，不但培养学生对足球的兴趣，还让学生从专业的角度学会踢足球，尤其是每年一次的足球联赛，更成为学生们释放活力的平台。为了让更多的孩子参与联赛，学校联赛的活动分为：场上竞技比赛、足球啦啦操比赛和足球文化（手抄报、手工制作、足球征文）三项活动，每年的参与率高达%。

网络平台与足球文化相结合。王家堡小学搭建了互联网平台，并开通了校足球队的微博。互联网平台总共分为两大板块：一块是校园足球文化建设板块；一块是校内足球联赛板块。足球文化建设板块包括学校简介、校园足球工作小组的介绍、足球知识学堂、足球视频教学、全国青少年校园足球联赛（兰州赛区）比赛日程、比赛成绩公告、比赛视频、比赛照片、学生征文小天地、家长留言板10大模块。校内足球联赛板块包括我校校内足球联赛的竞赛规程、竞赛日程、比赛成绩公告、比赛名次排定、20个班级代表队队员的简介、照片、足球课教学的视频、照片、学生征文、学生绘画作品、校园足球之星9个模块。网络的宣传让孩子们有更广阔的渠道全面了解足球赛事和足球文化。

学校在近年来获得了多项荣誉。国家级校园足球特色校、甘肃省校园足球优秀布点校、甘肃省快乐校园、兰州市阳光体育示范校，年兰州市校园足球星级争霸赛亚军，兰州市校园足球比赛女子组第四名，年兰州市全运会小学男子组足球比赛第二名等佳绩。、年连续在全国活力校园评选中获得全国活力校园强。足球队的多名孩子被市级名校免试录取，赵宗权同学甚至进入了国家足球队，郑茂伟同学也被广州恒大足球学校邀请加入。

小小的足球里，承载着孩子们大大的梦想，兰州市七里河王家堡小学始终坚持落实立德树人根本任务，大力推进素质教育，以校园足球为载体，大力开展阳光体育运动，促进学生健康成长、全面发展。让孩子们驰骋在绿茵场上，尽情释放童年活力，点燃激情梦想！

（撰稿：范玲芳）

文章来源：《教育文摘周报》年第1期

责任编辑：张北北